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2011四六级快速阅读破解:掌握两个技巧

2016-6-8 编辑:admin 来源:中国教育信息网 阅读次数:
  导读:   总是在课间休息时,不少六级的孩子都曾问过如何提高快速阅读,要命的是面临慢速阅读他们都能催城拔寨,但是就是无法识破快速阅读这种雕虫小技。就其原因莫非心理二字,考生们在经历了国内各种摧残心理和生理的考试后,心理愈发脆弱了,四六级委员会简直是“功不可没”,再...

  总是在课间休息时,不少六级的孩子都曾问过如何提高快速阅读,要命的是面临慢速阅读他们都能催城拔寨,但是就是无法识破快速阅读这种雕虫小技。就其原因莫非心理二字,考生们在经历了国内各种摧残心理和生理的考试后,心理愈发脆弱了,四六级委员会简直是“功不可没”,再加上幼稚无比的人民教育出版社的教材,这直接导致了大量学生涌向新东方,把希望寄托在了老师的身上。

  其实,快速阅读只是委员会玩文字游戏而已,千万别上当,什么用15分钟读完1200字的四级文章,花15分钟读完1500字的六级文章,狗屁,需要读完吗?什么“快速阅读”,活脱脱一个“肤浅阅读”,大家要深刻领悟“委员会”的这种对速度要求的“恐吓”,这样只是徒增心理负担。第一,我们需要明白的是,按照我下面讲的这种做题顺序去做题,时间是绰绰有余,这一点一定不能含糊。1、不读文章,直接看题干,划出定位词回原文定位。定位词是提示新信息的词,数字、大写字母其次时间词,地点词,人物词。2、做题顺序是先做第1到第3题,再做10、9、8,最后做7、6、5、4。因为第1和第10是最容易定位做对的,在文章首尾,第1-第4题都是,N,Y,NG题,按照考试规律,一般有一道题答案是NG,位置一般是第3或是第4题,若第3题答案为N或是Y,那么第4题答案极其可能是NG,按上述顺序做题的话,到后来如果没有时间做第4题,那你最后毫不犹豫地蒙NG;如果第3题答案是NG,那么到后来没有时间的情况下,你就蒙N或是Y,至少有一50%的可能蒙对。

  第二,在平时训练快速阅读时,进行眼肌能训练,使眼肌能灵活自如,让视线如行云流水般地快速阅读,训练方法可按手指法(即目光随着手指左右,上下移动,头不要摇动),这样以来,定位速度就快了,这样也就容易做到高分了。(四级的快速阅读顺序为1、2、3、10、9、8、4、5、6、7)

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