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报班VS玩耍暑假家长和孩子到底谁说了算?(图)

2016-1-2 编辑:admin 来源:中国教育信息网 阅读次数:
  导读: 暑假到底谁说了算?   □庄晓英   [编者按]   一些教育专家一针见血地指出:中国的教育最大的弊病就是过于功利化。那么,有没有不那么功利,又能全方位培养孩子身心、文化素质与能力的教育新理念、新方法呢?从本期起,《教育周刊》与“星期8小镇”合作推出...
暑假到底谁说了算?

  □庄晓英

  [编者按]

  一些教育专家一针见血地指出:中国的教育最大的弊病就是过于功利化。那么,有没有不那么功利,又能全方位培养孩子身心、文化素质与能力的教育新理念、新方法呢?从本期起,《教育周刊》与“星期8小镇”合作推出《学道》栏目,就一些早教、幼教、少儿教育热点及新理念、新方法展开激辩、探讨并建言,并在一定程度上引领家长的早教、幼教观念。

  暑假开始了,不少家长把辅导班、培训班当成了提高孩子成绩、托管孩子的好地方。有的孩子较感兴趣,愿意学习;但也有部分孩子极不情愿,疲于应付。孩子自己更愿意选择玩耍、娱乐。那么,暑期到底谁说了算,应该听谁的?

  [现场声音]家长:报班是必须的 但会先跟孩子商量

  小郑今年7岁,刚刚从一所私立幼儿园毕业,即将迈入小学。郑先生觉得这个暑假对孩子很重要,如果都让小家伙自己做主,男孩子当然就爱玩。郑先生希望能通过自己的安排,让孩子做好充足的“学前准备”,所以给他安排了一些任务。首先,是小学班主任布置的作业,要求小郑在入学前完成;其次,郑爸爸给小郑报名参加少儿英语口语认证考试(考前培训)。郑爸爸觉得孩子毕竟是孩子,特别在幼升小阶段,在意志力和独立性方面,还不能做到很合理地去规划一个漫长的假期。作为家长,有必要给他安排一些“玩乐”之外的学习内容,“这对他的小学和未来都有帮助”。

  徐汇区的Jennifer则给7岁的女儿珺琳暑期生活更多的主动权。珺琳个性比较独立,兴趣爱好非常广泛:跳舞、游泳、画画、乐高积木、钢琴、阅读……Jennifer说,自己现在扮演的角色更像是一个勤务兵,只要条件允许,就尽力安排。“做好孩子的幼、小衔接挺重要的,我会培养她良好的学习习惯,还有锻炼自主安排的能力。现在每天一早就和她一起制订时间表,让她自己做一个简单的日程规划,大人从旁给一些建议和引导。”

  报班也可以但不能盲目更不能攀比

  贝贝妈表示,自己很注重早教,在孩子很小的时候就想着几岁可以学什么。于是,托班前就买了“逻辑狗”教她,2岁多就盲目地给孩子报了英语班。“有人当时说我太早了,可是我不听,觉得就是要走在前面,这样的攀比心理导致了孩子的过度紧张。结果是当英语学得很不错的时候,哭着不想去了;当钢琴学的很入状态的时候,不想再练了;当画画学得大家都说好的时候,又放弃了。现在除了少年宫的跳舞什么都没学。以前学的都还给了老师,和同龄小朋友比差了一截,拼音也不会,字也不认识几个,英语也基本忘了。”鉴于以前的教训,贝贝妈表示这个暑期什么班也没有给孩子报,就把她放在托班里,让孩子尽情的玩,当然这个决定也是跟宝宝商量之后定下的,现在宝宝每天过的很开心。

  孩子:玩耍大过天

  9岁的钟可意下学期就念三年级了,放假才10多天,他已经早早将暑假作业完成。“要是每天都是星期8就好了,自己想做什么就做什么!”问他想怎么安排自己剩下的暑假时光,他想了好一会,然后笑着大声说:“玩!”小钟似乎还没有具体的“玩”的计划,但他表示,对于家长给自己安排的游泳课程很喜欢,还希望有机会参加比赛;而作文补习班则“很痛苦”。

  据了解,很多小朋友都有这种想法,希望可以在暑期尽情地玩耍,而不是每天赶场上各种培训班,搞得放假比上学还累。

  [专家支招]

  暑期仍须以家长为主 最好能安排大量阅读

  华东师范大学学前与特殊教育学院副教授王顺妹表示,对于暑期的安排,当然还是应该以家长为主,毕竟孩子年幼,但家长应该充分尊重孩子的意见。对于暑期有些家长热衷于给孩子报各种培训班或者辅导班,王顺妹建议家长,在帮助孩子选择课程时应特别注意,太过简单或者太过枯燥的课程都容易造成孩子的厌学。同时,有些课程对智力年龄有一定的要求,不适合太小的宝宝学习,比如数学或者奥数。王顺妹表示,数学的学习存在着一定的智力年龄差异,有的宝宝虽然生理年龄只有5岁或者6岁,但他的智力年龄可能达到8岁,那他学习100甚至1000以内的加减乘除都可能没有问题,但绝大多数孩子的生理年龄和智力年龄相符,这些孩子如果学习8岁孩子的内容就很容易感觉困难,心理上受打击,最终影响学习效果。

  王顺妹建议,一方面暑期家长可以让孩子尽可能地玩,另一方面家长可安排孩子大量阅读。研究表明,大量阅读对开发孩子的智力、培养孩子的阅读习惯、认识汉字都有极大的好处。对于幼升小的小朋友,这个阅读尤其有必要。因为按照规定,一年级的小朋友要掌握1800个汉字,而教师每堂课只用10分钟左右时间教授文化知识,这就是说要在10分钟之内平均掌握6-7个汉字,很多孩子消化不了,这就需要提前学习、掌握。王顺妹指出,这个阅读可以是孩子自己阅读也可以是家长给孩子讲故事。

  而对于备受家长追捧的思维训练、思维开发培训班,王顺妹认为,如果不报班的话,家长也可以在生活中培养孩子的思维,孩子可以通过具体的实践操作自我构建思维意识。比如,带孩子去超市购物,让孩子自己算账;让孩子多参与游戏等都是很好的培养孩子思维的方法。

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